«Антиплагиат 2.0» возможно обмануть, поэтому вузам нужно менять подход к проверке и оценке работ — Анастасия Корепанова в эфире «Утреннего шоу»

13 октября старший преподаватель кафедры информатики СПбГУ Анастасия Андреевна Корепанова рассказала в программе «Утреннее шоу» на телеканале 78, как будет работать «Антиплагиат 2.0», и возможно ли обойти новую систему. Уже с зимней сессии 2026-2027 программа станет доступна для всех вузов.

«Антиплагиат 2.0» — обновленная система для подготовки и проверки студенческих научных работ. Студент пишет текст в специальном онлайн-редакторе: правит его, пользуется встроенным ИИ-помощником и оформляет работу по ГОСТу. Преподаватель видит историю изменений, долю самостоятельно написанного и вставленного текста, использованные источники и характер применения нейросетей. Кроме того, студент обязан указать, для каких задач он использовал искусственный интеллект.

По словам Анастасии Андреевны, потребность в «Антиплагиат 2.0» появилась из-за стремительного развития нейросетей. ИИ уже сегодня пишет так, что отличить текст человека от сгенерированного становится все сложнее. В отличие от предыдущей версии, новая система оценивает не только сам текст, но и то, как студент с ним работал: как часто писал, что правил, что копировал, а что печатал на клавиатуре. Если студент набирал текст сам, это фиксируется в системе и сравнивается с эталонными значениями: как обычно печатают люди, как часто они работают над текстом, что копируют и вставляют. 

При этом эксперт уверена: систему все же можно обмануть. Детекторы нейросетей работают не всегда исправно: если переставить слова или абзацы в сгенерированном тексте, определить авторство уже может быть сложно. Чтобы не полагаться только на детекторы, надо менять сам подход к образованию.

По ее словам, преподавателям нужно больше общаться со студентами и смотреть, насколько они погружены в свою работу. В этом помогают устная речь, ход рассуждений, самостоятельное решение и обсуждение задач.